Lære et fremmedspråk: fordelene
Fra da av vil han kunne bruke språkene som gjør at han kan komme i kontakt og samhandle med sin familie.
Et barn våken. Denne tidlige læring er også positiv på oppvåkning av barnet. Han vil oppdage andre kulturer, andre lyder, andre mennesker. Studier avslører at et barn som lærer et annet språk, selv vil ha noen fasiliteter å lese på sitt eget språk mor.
Ingen språkforstyrrelse. Under ingen omstendigheter kan denne læring ikke skade barnet. Tospråklige barn har ikke flere språkproblemer enn andre. Barnet vil heller ikke forveksle språkene, det vil passere veldig godt fra den ene til den andre i henhold til den personen den utveksler.
Eliane Delage, grunnlegger av Sing and Play, snakker om læringsfasiliteter for små barn: "På babyerDet er mer som en oppvåkning til engelsk: barn lytter til og fordyper seg på språk: de snakker aldri neppe under verksteder, men de er vanligvis svært oppmerksomme; Når 2 år siden, etter 3 måneders ukentlige verksteder, sa en 18 måneder gammel fransk baby "ape" da jeg viste ham dukken av en ape, var jeg ekstatisk (og hans foreldre også! ). Generelt, babyer begynn å gjenta ordene og synge fra 2 år gammel ".
En lekfull nedsenkning. Et ungt barn beholder ved spill og takket være utveksling med "ekte mennesker". For å fordype din karerub i et språklig bad, fordyp deg raskt i et tospråklig miljø. Mange workshops, skoler tospråkligse listen ved å klikke her), finnes utenlandske barn og kan introdusere barnet ditt for å lære et nytt språk. Du kan også bruke forskjellige medier som DVDer, musikk, etc.
Eliane Delage forklarer noen grunnleggende prinsipper: "Ikke tvinge. Gjør aktiviteter som appellerer til barn. I våre workshops hører høyttalerne til alle (og dette er bare mulig hvis gruppen er redusert); Vi skal kjøre verksteder i barnehager og det vil være i grupper på 3-5 barn fra 2 til 3 år. For småbarn er det ofte nødvendig å gjenta de samme ordene og de samme sangene, slik at de beholder dem. Generelt blir de ikke trette, fordi lærerne våre hele tiden vekker interesse for marionetter, bevegelser etc. "
Så hvis å lære et fremmedspråk representerer en sjanse for barnet ditt, bør denne oppdagelsen aldri bli sett på som en begrensning. Ikke glem å oppmuntre ham og stimulere hans prestasjoner!
Et barn våken. Denne tidlige læring er også positiv på oppvåkning av barnet. Han vil oppdage andre kulturer, andre lyder, andre mennesker. Studier avslører at et barn som lærer et annet språk, selv vil ha noen fasiliteter å lese på sitt eget språk mor.
Ingen språkforstyrrelse. Under ingen omstendigheter kan denne læring ikke skade barnet. Tospråklige barn har ikke flere språkproblemer enn andre. Barnet vil heller ikke forveksle språkene, det vil passere veldig godt fra den ene til den andre i henhold til den personen den utveksler.
Eliane Delage, grunnlegger av Sing and Play, snakker om læringsfasiliteter for små barn: "På babyerDet er mer som en oppvåkning til engelsk: barn lytter til og fordyper seg på språk: de snakker aldri neppe under verksteder, men de er vanligvis svært oppmerksomme; Når 2 år siden, etter 3 måneders ukentlige verksteder, sa en 18 måneder gammel fransk baby "ape" da jeg viste ham dukken av en ape, var jeg ekstatisk (og hans foreldre også! ). Generelt, babyer begynn å gjenta ordene og synge fra 2 år gammel ".
En lekfull nedsenkning. Et ungt barn beholder ved spill og takket være utveksling med "ekte mennesker". For å fordype din karerub i et språklig bad, fordyp deg raskt i et tospråklig miljø. Mange workshops, skoler tospråkligse listen ved å klikke her), finnes utenlandske barn og kan introdusere barnet ditt for å lære et nytt språk. Du kan også bruke forskjellige medier som DVDer, musikk, etc.
Eliane Delage forklarer noen grunnleggende prinsipper: "Ikke tvinge. Gjør aktiviteter som appellerer til barn. I våre workshops hører høyttalerne til alle (og dette er bare mulig hvis gruppen er redusert); Vi skal kjøre verksteder i barnehager og det vil være i grupper på 3-5 barn fra 2 til 3 år. For småbarn er det ofte nødvendig å gjenta de samme ordene og de samme sangene, slik at de beholder dem. Generelt blir de ikke trette, fordi lærerne våre hele tiden vekker interesse for marionetter, bevegelser etc. "
Så hvis å lære et fremmedspråk representerer en sjanse for barnet ditt, bør denne oppdagelsen aldri bli sett på som en begrensning. Ikke glem å oppmuntre ham og stimulere hans prestasjoner!
