Er fremtiden for barn forutbestemt av foreldrenes sosiale opprinnelse?
Sosiologen Pierre Bourdieu har fremhevet rollen som kulturarv i fenomenet sosial reproduksjon. Dermed vil den sosiale stillingen opprettholdes fra en generasjon til en annen ved overføring av en arv, materiale og immateriell. Fremtiden for barn er han virkelig forutbestemt av det sosiale miljøet til foreldre ?
Innflytelsen av familiemiljøet i skolesuksess
Det er først og fremst innen familien atbarn anskaffer og utvikler kognitive og sosiale ferdigheter. Dermed skaper familiens utdanningssystem mer eller mindre gunstige forhold under videreføring av skolegang. Det er også bemerket at foreldre ha en nøkkelrolle i den akademiske suksessen til barn. Utviklingen av a barn i utdanningssystemet er ikke nødvendigvis korrelert med det sosiale miljøet. Det er imidlertid klart at den immaterielle hovedstaden "bequeathed" er nært knyttet til det sosialkulturelle miljøet.
Sosiale "låser" for barn som er ulemper for å lykkes
Vanskelig for en lavinntektsfamilie å finansiere lange studier. Mangelen på informasjon er et annet hinder. Mindre kunnskapsrik om muligheter og mangfold av læreplaner, barn fra ugunstig sosial bakgrunn finner det vanskeligere å integrere store institusjoner. Til slutt, noen ungdommer selvcensor, dømme seg mindre lovlig eller mindre i stand enn andre. Disse låsene forfølge dem: Den geografiske opprinnelsen kan være et handikap under et jobbsøk.
Likestilling
I de senere år har enkelte høyere utdanningsinstitusjoner fulgt en politikk for diversifisering av studentkåren deres. For eksempel ønsker Science Po flere og flere studenter fra områder av prioriterte utdanning. En form for «positiv diskriminering» som fremmer likestilling, uansett den sosiale bakgrunnen til foreldre.
